Тэмдэглэл 1: Миний хувьд чухал зүйл

Миний хувьд хамгийн чухал зүйл бол хүүхдүүдтэй хамт цагийг өнгөрөөхдөө “Хүүхдийг эрхэмлэж үзэх “.  Бүх хүүхдийг ялгаварлалгүйгээр . . . ижил тэгш харилцах явдал юм. 

Үгээр хэлэхэд амархан боловч бодитоор хийхэд амаргүй юм. “Энэ ямар сайн хүүхэд вэ” гэж бодох үе байхад “энэ ямар тааруу сурагч вэ” гэж бодох үе ч бас бий. Хүн л учраас сайн муу тал аль аль нь байгаа.

Ямар ч хүүхдэд заавал сайн тал байгаа “Найздаа эелдэг”, ”Хичээлдээ идэвхтэй оролцдог”, ”Цэвэрлэгээнд сайн” гэх зэрэг.  Ямар ч хүүхдийг эрхэмлэн хүндлэхийн тулд би тэдний сайн талыг нь олж харахыг хичээж байсан. Жижигхэн зүйл ч байсан сайн анзаарах хэрэгтэй. Жишээ нь: “Хажуу дах хүүхдэдээ балаа өгөх”, “Найздаа хичээл зааж өгч байгаа байдал” “Ачааг нь өргөлцөх” гэх зэрэг.

Өдөр бүр хүүхдээс сайн талыг нь хайн, олж харахаараа яг тэр үед нь магтдаг байсан. Тэр бүхнийг “Багшийн тэмдэглэлдээ” бичдэг байсан. .. сар .. . өдөр.....

”Хүүхдүүд аажмаар сайн үйл  хийдэг болсон. Ангийнхаа бүх хүүхдийн сайн талыг олж харан, тэднээр бахархан улмаар бүгдэд нь хайртай болсон. Багшийн тэмдэглэлээ унших үедээ “Хүүхэд төвтэй  хичээл”-ийн тухай бодоход дөхөм болно. Хүүхэд бол үнэхээр шударга, ариун цагаан, магтахад тэд сэтгэлээсээ баярладаг.

Хүүхдийг хайрлан хүндлэвэл тэд бас таныг хайрлан хүндлэнэ. “Тулгамдсан” үед тэд танд туслах болно. Хүүхдүүд биеэ даан суралцах чадвартай болно.  Хүүхдийг ялгаварлалгүйгээр хайрлан дэмжих нь багш хүний хамгийн чухал үүрэг.  Хүүхэд эцэг эх болон орон гэрээ сонгох боломжгүй. Баян ч ядуу ч амьдрах орчиноо хүүхдүүд өөрсдийн хүсэл чадлаараа өөрчлөх боломжгүй байдаг. Хүүхэд бүрийг хайрлан хүндлэх нь миний хувьд мөрдлөг болгон биелүүлж ирсэн хамгийн чухал зүйл.

今回のテーマ：私が一番大切にしていること

私は、子どもたちと日々過ごす中で、大切にしていることは「子ども自身を大切にすること」。どの子も平等に。。。。

言葉でいうのはとっても簡単です。でも、実際には難しい。

どうしても可愛いと思う子どももいれば、ちょっと苦手と思う子どももいます。

人間ですから、ある程度は仕方ない。

でもね、子どもには、どの子にもいいところはあるんですよ。

「友達に優しい」「授業中に発言を頑張っている」「掃除が上手」などなど。

どの子も大切にするために、私は毎日、子どもといる時間は、子どものいいところ探しをしていました。どんな小さなことでもいいんですよ。

「隣の子に鉛筆を貸してあげた」「友達に勉強を教えてあげた」「荷物を持ってくれた」などなど。

毎日毎日、いいこと探しをし、いいところを見つけたら、その場で子どもを褒めていました。（専用のノートにも記入。○月○日～が・・・・・）

そうしたら、子どもたちはどんどん進んでいいことをしてくれるようになりました。

そして、クラスの子ども全員のいいところが言えるようになり、どの子も自慢したくなるくらい大好きになりました。

専用のノートを時々読むことで、子ども中心の授業を考えやすくもなりますよ。

子どもは、本当に素直です。褒められると本当に喜びます。そして、伸びます。

子どもを大切にすれば、子どもたちは担任の先生を大切にしてくれます。

（困っていると助けてくれます。怒らなくても、大きい声を出さなくても、してほしいと思うことを言わなくてもしてくれるようにもなります。）

どの子も平等に大切にしてあげてください。

子どもは、家や親を選んで生まれてくることはできません。お金持ちや貧乏、住んでいる地域や環境は、子どもたちの力では変えることのできないことなんです。

「1人1人の子ども自身を大切にする」

私が1番大事にしてきたことです。